1)какие мнения существуют о возникновении человека ? что в этом говорят ученые? 2) что такое род ? как он появился? 3)как умение добывать огонь повлияло на жизнь первобытных людей? какое значение это имело? 4) как существовали первобытные люди? какую роль в жизни играли собирательство и охота? 5) назовите первые орудия труда. из чего их изготавливали? 6) как появились земледелие и скотоводство? 7) какие жилище имели первобытные люди? 8) как вы понимаете выражение "мотыжные земледелие", "похотное земледелие" в чем различие между ними? 9) что такое кочевое скотоводство ? в чём его преимущество и в чём трудности занятие им ? 10) как появились племена и союзы племен? каково их значение в развитии человеческого общества? 11) какие орудия труда изготавливали из меди и бронзы ? какую роль они сыграли в хозяйственном развитии людей ? 12) в чём преимущество орудий труда из металла? 13) как появилась частная собственность? как вы понимаете имущественное и социальное неравенство? 14) как укреплялась власть вождей? 15) как появились первые образцы скульптурной живописи? вспомните рисунки на скалах и скульптурные изображения. 16) как объяснили древние люди происхождения мира? 17) как появилось искусство музыки и танца ? что вы знаете о появлении первых музыкальных инструментов? 18) как появилась письменность? что такое письмо посредством рисунков? как появились буквы? 19) как формировались религиозное представление? что такое преклонение перед силами природы? 20) как вы думаете , в чём важность изучения первобытногообщинного строя?

1) «Человек произошёл от обезьяны» — популярный тезис, который обычно ассоциируют с дарвинистами.

Изображение с фронтисписа работы Хаксли Evidence as to Man’s Place in Nature (1863), на котором сопоставляются скелеты обезьян и человека.

Human evolution scheme.svg

Обычно идею приписывают Чарльзу Дарвину, однако она высказывалась и до него

2)Если говорить о виде homo sapiens, то есть «человеке разумном», он сравнительно молодой. Официальная наука дает ему около 200 тысяч лет. Такой вывод был сделан на основе исследования митрохондриальной ДНК и знаменитых черепов из Эфиопии. Последние были найдены в 1997 году во время раскопок вблизи эфиопской деревни Херто. Это были останки мужчины и ребенка, возраст которых насчитывал не менее 160 тысячи лет. На сегодняшний день это самые древние из известных нам представителей человека разумного. Ученые окрестили их homo Sapiens idaltu или «старейший разумный человек».

t=0 , 4*0 = 0 (км (+5 = 5 км -s от лагеря)

t=0,25 , 4*0,25 = 1 (км (+5 = 6 км -s от лагеря)

t=0,5 , 4*0,5 = 2 (км (+5 = 7 км -s от лагеря)

t=0,75 , 4*0,75 = 3 (км (+5 = 8 км -s от лагеря)

t=1 , 4*1 = 4 (км (+5 = 9 км -s от лагеря)

t=1.25 , 4*1,25 = 5 (км (+5 = 10 км -s от лагеря)

t=1,5 , 4*1,5 = 6 (км (+5 = 11 км -s от лагеря)

t=1,75 , 4*1,75 = 7 (км (+5 = 12 км -s  от лагеря)

t=2 , 4*2 = 8 (км (+5 = 13 км -s от лагеря)

Пошаговое объяснение: каждый t умножаем на 4 (4 это 4 км/ч) и получаем пройденный путь туристом.

Пошаговое объяснение:

1157

1) Визначимо відсоток книг, розташованих на першій полиці: 100: 4 = 25%;

2) Знайдемо відсоток книг, які стоять на першій і другій полиці: 25 + 40 = 65%;

3) Дізнаємося відсоток книг, що стоять на третій полиці: 100 - 65 = 35%;

4) Знаючи, що на третій полиці стояло 28 книг, що становить 35% всіх книг, складемо пропорцію, де х (ікс) - загальна кількість книг на трьох полицях:

28: 35 = х: 100;

х = 28 • 100: 35 = 80 (кн.)

Відповідь: на трьох полицях стоять 80 книг.

1158

1). Визначаємо зміст в% в сплаві міді.

Для цього із загальної маси сплаву (100%) віднімаємо вміст у ньому алюмінію (80%).

100% - 80% = 20% - в сплаві міді.

2). Знаходить різницю в процентному вмісті в сплаві алюмінію і міді.

80% - 20% = 60% - на 60% в сплаві більше алюмінію, ніж міді.

За умовою завдання, різниця маси алюмінію і міді в сплаві 300 грамів.

Значить, маса 60% сплаву = 300 грамів (г).

3). Знаходимо масу 1 грама сплаву. Для цього масу 300 грамів сплаву ділимо на 60%.

300 г: 60% = 5 г (грамів) - маса 1% сплаву.

4). Знаходимо загальну масу сплаву (100%).

5 г · 100% = 500 г (грамів) - загальна маса сплаву.

Відповідь: маса сплаву 500 грамів.